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　　人才队伍建
设是提 
升托育服务质量 
的保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教
 师 专业标
 准 
体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提 高托育
服务专业化  水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路
径，增强托育机
 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。