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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当
 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院 学前教育学院院长张
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构  从业人员对职业的归属感 、荣誉感。