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前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教
师专业标 准体系建设出 发，将托育

机构师资纳入其中，提高托 育 服务 专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 
业的 归属感 、荣誉感。