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障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构 师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考 虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托

育机构从业人员对职业的归 
属
感、荣誉感。