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才队伍建设是提升 托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建  设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从学历提 升和
  专业成长考虑
，拓宽专 业人员发展路径，增

强
托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。