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　　人才队伍建设是提升托育服务
质量的保障。面对当前托
 育专业人才 短缺这一瓶颈，长
沙
师  范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师
专业标准体系建设出发，  将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。