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　　人才队伍建设是提升 托育服务
质量的保 
障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教
育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。