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　　人才
 队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长  沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣 誉感。