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质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学 前教育学  院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出
发，将托 育 机构师资纳入其中，提高托育 服务专 业  化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。