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　　人 才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面 对当前托育  专业 人才短缺这一瓶颈，长 沙师
 范 学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标
准体系建设
出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。