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　　 人才队伍建设是提升 托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 
建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水
平；从学历提升和专业成长考

虑，拓宽专业人员发展路
径，增强托
育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。