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　　人才 队 伍建设是提升托 
育服
务质量的保障。面对当
前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长
张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育

机构师资纳入其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托 育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。