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 长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育 机构师资纳入其中 ，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑 ，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对
职业 的归属感、荣誉感。