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才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
育
专业人才短缺这一瓶颈，长

沙
 师范  学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业 人员发展 路径，增 强托育机构从业人员对职  业的归属感、荣誉感。