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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对  当前托育专业 人  才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教  育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入
其中，提高托育服务专 业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。