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 质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽专
业人 员发展路径，增强托
育机构从业人员对职业的归 属  感、 荣
誉感。