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　　人才 队伍建设是提 升托育服务质量的保   障。面对当 
前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将  托 育  机构师资纳入其中，提高托育服务专业化  水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感


、荣誉感。