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　　人才队 伍建设是提升
托育

服务质

量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业 标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从

学 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。