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　　人才队伍建设是提升托育服务质
 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学 院学前教育 学院院长  张
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。